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Construir o Sucesso no Ensino Superior: Boas Práticas e Futuros Possíveis

O seminário “Construir o Sucesso no Ensino Superior: Boas Práticas e Futuros Possíveis”, a decorrer no dia 18 de junho de 2026 será um espaço de reflexão crítica e de partilha sobre os caminhos atuais e emergentes na promoção do sucesso académico e na redução do abandono no Ensino Superior.

18 Jun 2026  |  14h00

ISCTE – Conhecimento e Inovação (Edifício 4), Auditório A306 | Campus de Lisboa 
Av. das Forças Armadas 40, 1649-026 Lisboa
Preço
Entrada livre
O seminário “Construir o Sucesso no Ensino Superior: Boas Práticas e Futuros Possíveis”, a decorrer no dia 18 de junho de 2026 (13:30-18:00), marcará o encerramento de um ciclo de atividades promovidas no âmbito do Projeto IN-Iscte, financiado pelo Programa Português de Recuperação e Resiliência (PRR) e enquadrado no Programa de Promoção do Sucesso e Redução de Abandono no Ensino Superior. Tratar-se-á de um espaço de reflexão crítica e de partilha sobre os caminhos atuais e emergentes na promoção do sucesso académico e na redução do abandono no Ensino Superior.

Num contexto marcado por profundas transformações institucionais, pedagógicas e digitais, o evento reunirá decisores, investigadores, docentes, estudantes e profissionais com intervenção no terreno para discutir evidência, experiências e perspetivas de futuro. O painel de abertura permitirá enquadrar os desafios estruturais do sistema e o papel das políticas públicas na reconfiguração das estratégias de inclusão e sucesso.

O programa integra ainda a apresentação dos principais resultados do projeto IN-Iscte – Um Espaço para Crescer, destacando práticas inovadoras e aprendizagens institucionais, bem como uma mesa-redonda dedicada aos desafios futuros do Ensino Superior, promovendo o diálogo entre perspetivas académicas, estudantis e de intervenção social, alargando a discussão às articulações entre Ensino Superior, contextos sociais e respostas comunitárias.

Este seminário visa, assim, contribuir para um debate informado e colaborativo, reforçando redes entre instituições e estimulando a construção de respostas sustentadas para um Ensino Superior mais equitativo, inclusivo e orientado para o sucesso.
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